Desde la Universidad de Barcelona, se llevó adelante esta jornada académica en el marco de las acciones de formación continuada que desarrolla el MÁSTER EN PEDAGOGÍA HOSPITALARIA A LO LARGO DE LA VIDA. En ella participaron destacados referentes del ámbito, maestros hospitalarios, profesionales afines a la temática y estudiantes del máster, de manera presencial y online.
La actividad estuvo dirigida por la Dra. Maria Cruz Molina y María Luisa Fernández, equipo de dirección y coordinación del Máster. La agenda desarrollada fue la siguiente:
Conferencia: «Aprendizaje-servicio: una metodología para la
formación y la intervención en Pedagogía Hospitalaria», presentado por Sebastià Verger Gelabert, Doctor en Pedagogía y Profesor del Departamento de Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación de la UIB. Miembro del Grupo de Investigación en Educación Inclusiva y Diversidad. Co-Director del proyecto INeDITHOS.
Conferencia: «Estrategias Pedagógicas en el contexto de las
Aulas Hospitalarias», presentado por el MÁSTER EN PEDAGOGÍA HOSPITALARIA A LO LARGO DE LA VIDA de la Universidad de Barcelona, Tomas Arredondo Vallejos, Coordinador Escuelas y Aulas Hospitalarias.
Ministerio de Educación de Chile.
Mesa redonda: Metodologías en Aulas Hospitalarias de Chile.
- Aprendizajes basados en proyectos (ABP). Aplicación en las Aulas Hospitalarias de San Sebastian (Norte Chileno), presentado por las Profesoras Olga Vargas y Daniela Bustamante, representantes de Escuelas Hospitalarias de La Serena y Copiapó (Norte de Chile).
- El rol de los asistentes de la educación en la atención domiciliaria, presentado por el Profesor Nicolas Salinas Gacitúa, del Aula Hospitalaria de Coyhaique (Patagonia Chilena).
- Acompañamiento psicoeducativo y principales estrategias metodológicas para el alumnado de la escuela hospitalaria, presentado por la profesora Dania Karina Quezada, de la Escuela Hospitalaria de Maipú (Santiago, Chile).
Felicitaciones a todos los expositores por sus valiosos aportes en la jornada y agradecimientos por su participación y compromiso con la temática.
La actividad contó con la participación virtual de profesionales del ámbito de diferentes países de Latinoamérica y Europa, con un espacio para el intercambio de experiencias, preguntas de los asistentes y ampliación de las temáticas por parte de los expositores.
Pedagogía Hospitalaria A Lo Largo de la Vida 